Summer Class 2A 班7月31日-8月6日第五周学习活动总结

学习篇

       本周的外教课程主要以学习音标为主，看呀，童鞋们上课很认真地在听着外教老师Sam每个音标的发音，边学习音标边学习如何用音标来拼读生词，“授人以鱼不如授人以渔”，在掌握音标的发音后，童鞋们即使遇到生词，但按照自然拼读法掌握规律，也能够通过认读字母以及字母组合拼读出单词的发音。

       当然，Sam老师的课堂上不只有学习活动，还有丰富有趣的集体活动，我们一起抛骰子读单词、一起玩真人版超级玛丽、一起玩英文版你画我猜，童鞋们在课堂上积极表现，踊跃发言，同时展现出了每位童鞋的个性，童鞋们乐在其中，同时也在游戏中学习知识。


       英文歌唱比赛即将到来，Catherine老师在课上带着童鞋们一起练习手势，适当的肢体语言让Firefly这首歌变得生动起来，仿佛同学们正像一只只萤火虫一样，闪耀着属于自己的那一点星光。

       不仅是课上，课后的时间童鞋们也积极练习英文歌曲，作为班级的两位主唱，Hyman和Mike嗓子哑了也还在坚持练习，只为了在歌唱比赛时呈现出最好的状态，为他们强烈的集体荣誉感点赞！

活动篇

       终于迎来了周四的英文歌唱比赛，童鞋们最终在台上呈现出了比排练时还要好的状态，我们一起做着排练时练习的手势、开心的唱着这首排练许久的歌曲，外教老师Sam和班主任Lucy也和童鞋们一起参与其中，为台下的观众们带来这首动听悦耳的Firefly。

       表演结束后，我们这场师生配合的表演也收到了台下评委和现场观众们的一致好评，功夫不负有心人，我们2A班获得了演唱比赛第二名，童鞋们在开心的同时也有点气馁，因为没有得到第一名，正所谓谦虚使人进步，希望童鞋们再接再厉，争取下次取得更好的成绩！

       周末临近，我们再次唱起离别这首歌，欢乐的时光总是过得很快，班上的四位童鞋有三位就要结束本次学习之旅。离别总是令人感伤的，但本周的欢送会童鞋们以一种欢乐的形式告别彼此，我们一起唱着“教室版卡拉OK”，每一位童鞋都一展歌喉，个人独唱、四人合唱，我们再一次用欢乐代替忧伤，用另一种方式告别。

周末篇

       周六的Kayaking活动中，童鞋们划着皮划艇，徜徉在阳朔独特的山水美地之中，我们纵情山水，许多童鞋都举起摄像头，记录着这美丽的风景画卷，分享给自己心爱的朋友和家人，本次活动让童鞋们理解“阳朔山水甲桂林”的实际含义，感受到了“舟行碧波上，人在画中游”的真正内涵。


       周日童鞋们游览了陶渊明笔下的“世外桃源”，跟随陶渊明的脚步，童鞋们从发现桃源、了解桃源到再寻桃源，乘船逐渐逼近，“山有小口，仿佛若有光”，视野从窄到宽，于是“豁然开朗”。溯源桃源，童鞋们也看到了盛开的桃花林、阡陌交通的屋舍，忘情山水，童鞋们也陶醉于美景中，乐趣无穷。

       本周的总结到此结束啦，我们2A班到这周的总结就全部告一段落啦，每位童鞋都各自奔赴，希望我们有缘能够再次相见，Goodbye！