Summer Class 2C 8月5日-8月11日第三周学习活动总结

近期，孩子们在英语学习上展现出了浓厚的兴趣和显著的进步。这周我们围绕着教学目标，通过丰富多样的教学活动，如角色扮演、英语歌曲、情境对话等，不仅提高了孩子们的听说读写能力，还激发了他们用英语表达自我、探索世界的热情。 在这次活动中，同学们展现出了极大的勇气和进步。面对来自不同文化背景的外国志愿者，同学们的纯真与羞涩让交流充满了温馨与真诚。通过一系列精心设计的互动环节，如日常对话练习、文化分享和游戏互动，孩子逐渐克服了害羞，开始主动提问，分享自己的兴趣爱好和学习心得。这次交流不仅极大地提升了孩子的英语口语表达能力和跨文化交流能力，更重要的是，他们学会了如何建立友谊，增强了自信心和社交技能。 在“Future House”的画画与演讲活动中，同学们更是将想象力发挥得淋漓尽致。他们以独特的视角和丰富的色彩，描绘了孩子们对未来生活的美好憧憬。 在演讲环节，虽然起初有些紧张，但在老师和同学们的鼓励下，同学们勇敢地站上了讲台，用流利的英语介绍了自己的画作，分享了创作背后的故事和灵感来源。这次经历不仅锻炼了孩子的公众演讲能力，还激发了他们对自我和未来的思考。 为了弘扬中华传统文化，培养孩子们的动手能力和创造力，我们班级组织�